基于深度学习的小学数学作业设计研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7334

基于深度学习的小学数学作业设计研究

厦门市滨北小学福建厦门 361000

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摘要：基于深度学习的数学作业设计，发展学生逻辑推理、数学建模等数学核心素养。文章从重视说理能力、体现分层设计、关注生活经验、注重阅读能力、沟通对比变式五方面论述小学数学作业该如何设计，立足学情，关注学生数学核心素养的发展，紧扣当下教育的动态，避免枯燥低效。

关键词：

深度学习；作业设计；核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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