基于跨文化教育的高校英语思辨式阅读教学策略研究

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DOI: 10.12361/2705-0874-03-06-73347

基于跨文化教育的高校英语思辨式阅读教学策略研究

南阳理工学院

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摘要：随着时代的发展，社会和国家需要拥有跨文化交际能力和思辨能力的英语人才。为了满足社会的需求，高校在开展英语教学时，要更新阅读材料，转变教学理念，灵活变换教学模式，培养学生的跨文化交际能力和思辨能力。本文首先阐述了跨文化教育和思辨式阅读相关内容，然后阐述了开展该教育的必要性，接着分析了当前学校英语教育存在的问题，最后提出教学优化策略。

关键词：

跨文化教育；高校英语；思辨式阅读；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2021,3(6)

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