浅谈小学数学研究性学习教学策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7351

浅谈小学数学研究性学习教学策略

佛山市南海区狮山镇狮山中心小学 528225

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摘要：数学是小学阶段的基础学科，而合理的教学方式也将成为激发学生学习兴趣的关键。为了提升小学生数学学习效率，为其以后的发展奠定坚实的基础，学习数学的方式多种多样，通过教师对学生的引导，加强学生的实践能力，使学生大胆开阔思维，敢于提出自己的问题。因为教师存在的意义不仅仅在于能够教会学生知识，更在于能够让学生在学习的同时获取一定的有效学习方式。

关键词：

小学数学；教学策略；信息技术；益智游戏

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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