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小议农村初中班主任对“留守学生”的教育管理
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摘要:近几年,农村大量剩余劳动力到城市“淘金”,随之出现了大批的农村“留守学生”。值得关注的是,留守学生多处于心理发育、生理发育、人生观形成及价值观定型的重要时期。由于缺乏来自父母足够的教育引导和关爱,成长受到很大的影响。因此,班主任密切关注留守学生的发展情况,及时为他们的成长提供正确引导和适当教育就显得尤为重要。
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