提升《国际金融》课程教学实用性的研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-03-07-11

提升《国际金融》课程教学实用性的研究

浙大宁波理工学院商学院

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摘要：国际贸易专业的《国际金融》是一门应用性较强的核心课程。目前教学中存在教学内容与现实需求部分脱节，实用性下降等问题。本文针对学生和用人单位问卷设计，调研《国际金融》课程的实用性。通过调研，提出以下对策建议：根据实用性强弱，适当调整教学内容；通过加强校企交流，提升企业在高校教学中的参与度等方法提升《国际金融》课堂教学的实用性。

关键词：

课堂教学；实用性；校企合作

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2021,3(7)

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