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“课程思政”背景下高校经济类专业课程的教学改革和对策研究
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摘要:随着教学改革进程的不断推进,课程思政的受关注度也在不断提升,在教学实践中的渗透融合也越加深入。在高校经济类专业课程教学改革中,进行课程思政的合理融入,能够在完成知识教学的基础上,引导学生养成良好的价值观念,更好的推动学生全面发展。鉴于这种情况,文章提出了几点基于课程思政的高校经济类专业课程教学改革对策,希望可以为高素质经济类人才培养目标的实现起到一定参考作用。
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