小学数学趣味教学初探

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7427

小学数学趣味教学初探

重庆市渝北区长安锦绣实验小学校

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：在小学数学中，运用趣味教学法可达到一举两得的效果。在数学教学过程中，趣味教学要贯穿始终。它能保持学生旺盛的学习精力，使注意力集中而持久；它能不断激发学生的求知欲望，主动参与知识形成的全过程；它能不断发展学生思维，收到事半功倍的效果，从而使课堂教学最优化。

关键词：

小学数学教学；趣味教学；创设情境

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

x