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高职院校基层学生干部培养机制创新研究
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摘要:当前形势下,职业教育愈来愈受国家重视,而职业教育的高质量发展离不开学生群体的安全稳定。基层学生干部作为高职院校中维持学生安全稳定的主力军,在其培养过程中存在着选拔方式不够公平公正、培养方式不够全面以及考核激励机制难以落地执行等问题。因此,本文研究一种适合高职院校培养目标与学生群体特征的基层学生干部培养机制,以期完善高职院校学生干部培养方案。
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