互联网金融背景下“1+X 证书”制度与现代学徒制融合教学模式研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-05-16

互联网金融背景下“1+X 证书”制度与现代学徒制融合教学模式研究

满洲里俄语职业学院

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摘要：高职阶段教育是我国当代人才培养的重要组成部分，教师在组织开展高职教学中，在科学、严谨的教学指导思维下，积极将 1+X 证书制度与现代学徒制进行融合发展，不仅有助于当代高等教育新生态、新模式的构建，更重要的还有利于高等教育人才培养效果的良好呈现，科学推动当代高等教育现代化的全面发展。

关键词：

高等教育；现代学徒制；培养模式；理论指导；方式方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(5)

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