浅谈数学史如何融入数学教学

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7467

浅谈数学史如何融入数学教学

河北省张家口市第四中学 075000

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：数学史是研究数学以及数学发展历史的一门学科。将科学史渗透到高中数学教学中，可以拓宽学生的视野，进行爱国主义教育，对于增强民族自信心，提高学生素质，激励学生奋发向上，形成爱科学、学科学的良好风气有着重要作用。

关键词：

数学史；数学教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

x