英语与多学科融合教学，碰撞出思维的火花

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7471

英语与多学科融合教学，碰撞出思维的火花

河南省实验学校英才国际小学

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摘要：《英语新课程标准》指出：“在教学中应积极促进英语学科与其他学科之间的相互渗透和联系。”若能有效处理好其他学科与英语学科之间的横向联系，将会有助于英语教学的发展与提高，同时有效提高学生的思维能力。

关键词：

小学英语课堂；学科融合；思维能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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