浅谈职业教育化学教学中“新旧作业”模式的转换

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-04-75264

浅谈职业教育化学教学中“新旧作业”模式的转换

肖立军, 安素青

济南护理职业学院

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摘要：随着电子产品的普及和网络技术的发展，信息的获得方式更加多样，且效率极高。当“互联网+”与教学结合后，随之产生了网课、微课、慕课等教学形式，使得教学发生了根本性变革。但是，在学生作业方面，基于 “互联网+”的应用研究较少，本文正是基于此而提出了“新旧作业”模式转换的思路。

关键词：

职业教育；新旧作业模式；转换

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(4)

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