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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷6期
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基于“互联网+”背景的高校艺术设计专业教学模式探析
DOI:
10.12361/2661-376X-04-06-12
基于“互联网+”背景的高校艺术设计专业教学模式探析
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张 艺端
郑州商学院
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摘要:
基于当前社会经济的快速发展背景之下,制造产业也逐渐朝着创造产业方向开始转型,所以说对于创新型 的高素质人才必须要加快培养,以促使其能够更加良好的顺应时代的发展。互联网+背景的发展是基于互联网思维 作为基础的,而将互联网思维与高校的艺术设计专业教学模式相互融合,能够更加有效的促进该学科的基础教学设 施,也能够使得该学科的教学建设更加完善。那么在该背景下的高校艺术设计专业教学模式主要体现在四个方面, 科学合理的构建起相应的教学情境,认知主体的自主学习观,多维化课程互动以及发展性学习效果评价。而高校也 更应该根据实际情况,将现有教学模式进行良好完善与整改,并将管理制度进行根本性的改革,以促使高校能够培 养出更多高质量的,符合时代发展需求的创新型设计人才。鉴于此,本文对基于互联网+背景的高校教学模式以及 艺术设计专业的教学模式改革进行了详细分析。
关键词:
互联网+背景;高校教学模式;艺术设计专业;改革创新
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2661-3751
年,卷(期):
2022
,4
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