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高校辅导员对 “问题学生”的干预机制探索
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摘要:高校“问题学生”的教育管理是辅导员工作的重要内容。开展“问题大学生”思想政治教育工作的策略主要有:发现挖掘积极因素,赏识引导促进转化;引导同学相互关爱,营造良好育人环境;肯定与信任每一位同学,正确看待“反复”问题;运用多种评价引导确立追求目标,促进学生长远发展。
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