陶行知生活教育理论对高校德育的现代价值和启示

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-02-60

陶行知生活教育理论对高校德育的现代价值和启示

崔晓敏

青岛滨海学院

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摘要：陶行知属于生活教育理论开创者，其教育思想核心属于生活教育理论，德育思想则是生活教育理论主要组成部分。积极对陶行知理论展开深度研究分析，并进行一定借鉴，无疑为高校德育提供一定参考。现今我国正处于教育改革状态，高校德育重要性日益凸显出来，可在培养大学生三观方面发挥卓越作用。但从高校德育现状可发现，现今高校德育和日常生活存在一定距离，处于脱离状态。但要完善高校素质教育，则必须做好高校德育工作，保证高校德育实效性，将高校德育内容和日常生活联系起来。基于高校德育现状，明确陶行知生活教育理论的价值，积极发挥该理论对高校德育工作的促进作用，无疑可改进高校德育效果，提升高校德育价值，发挥高校德育在培养学生方面的作用，提升大学生的综合素养。

关键词：

高校德育；陶行知生活教育理论；三观；实效性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(2)