核心素养下初中语文单元整体教学初探

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-1358-04-02-76

核心素养下初中语文单元整体教学初探

田萍萍

陕西省武功县五七〇二中学

全文直达

引用

打印

摘要：在新课程实施背景下，注重教学中核心素养逐渐成为语文知识讲解的主要组成部分，所谓的核心素养教学就是让学生在学习相关知识的过程中提升自身文化素养，并形成相应的语文思维。这就要求教师在日常的教学过程中转变自身的教学方式和手段，在学生掌握相应的知识和技能后，进行单元教学，可以有效的提升课堂的质量，达到预期的教学目标和效果。笔者结合部编版初中语文教材，对核心素养下初中语文单元整体教学的内涵与意义，提出了一点拙见，以期与各位同仁共同交流。

关键词：

核心素养；初中语文；单元整体教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(2)