课程思政 ——让红色石刻标语走进三笔字课堂

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-03-21

课程思政 ——让红色石刻标语走进三笔字课堂

王根兵, 鲜慧

巴中职业技术学院, 巴中棠湖中学

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摘要：当下很多大学生在思政教育方面仍有待提高，而大学思政课程教育的有效性还有些不足，所以将思政教育渗入专业课程，实施课程思政是有必要的。红色文化是一种优质的思政教育资源，加上红色石刻标语作为特殊时期的文字，有其独特的实用价值和审美价值，将其有机的融入到《三笔字》课堂中是可行的。以红色石刻标语走进高校课程《三笔字》课堂为例，教学中进行以“书写红色经典”为主题的书法创作，渗透思政元素，让学生了解川陕苏区红色文化，体验红色革命精神。

关键词：

红色文化；红色石刻标语；三笔字；书法作品；课程思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(3)