数学教学过程中的化归思想

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7579

数学教学过程中的化归思想

平遥现代工程技术学校山西省晋中市 031100

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摘要：高中数学相较于初中来说难度整体上有了提升，知识体系化也更强，在学习过程中有人不禁发出“数学难，难于上青天”的感慨。面对这一难题，我们在不断探索适合自身的学习方法与途径。化归思想是在高中数学传统解题思想的基础上，更加注重对数学思维的培养，凭借其在解题中较高的准确率，得到了广泛应用。本文以化归思想在高中数学解题过程中的应用为研究内容，介绍这一数学思想及其作用、培养。

关键词：

化归思想；高中；数学；培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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