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DOI: 10.12361/2705-1358-04-04-27

享受绘本“悦”读提升儿童语文素养

麦连好

光明区实验学校集团

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摘要：随着教学体制的不断改革，绘本阅读教学方式已经受到小学教师在课堂讲解中的多重应用。与单纯的为学生传授文字教学相比，绘本阅读教学能够为学生提供更有视觉冲击的图画与文字模式，使小学生对故事情节的理解性更强，满足低年级学生对阅读的理解与认识，当代教育改革不断深入发展。强化学生的语文素养，对小学语文课堂的改革起着重要的作用。深化语文素养，不但能提升学生对语文知识的理解，更能使学生在知识的海洋里通过多元化的理解方式学习文学的意义。小学语文教学结合绘本阅读的方式，使小学生在语文学习中更加乐于接受，更能广泛使用。

关键词：

语文素养；小学语文；绘本阅读

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(4)