小学数学核心素养培养的思考与实践

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7591

小学数学核心素养培养的思考与实践

甘肃省秦安县刘坪学区邓坪小学 741600

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摘要：培养学生的数学核心素养是新课程标准中明确提出的要求，这一点也彰显了我国核心教育目标的转变。作为教学工作的实践者，教学任务的落实者，教师必须按照要求，制定办法，将核心素养的培养任务落实到课堂中。本文基于数学核心素养的内涵，将提出几点培养小学生数学核心素养的方法，仅作为建议，供广大教师参考。

关键词：

小学数学；核心素养培养；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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