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知识求新更求联——对小学数学有效复习的思考
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摘要:复习在小学数学教学中是一个重要的组成部分,为了帮助学生进一步理解和掌握知识,深化知识的印象,提高学生的解题能力,教师要指导学生进行有效复习,并且要特别注重知识的更新和内在关联。具体在教学过程中,可以通过插入情境来再现知识,要梳理结网,建立并优化知识结构体系,这样能够有效提高复习的质量。笔者从知识求新更求联的角度,针对小学数学有效复习的策略进行了相关思考,以供参考交流。
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