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1+x 证书制度背景下物联网专业课程思政融合实施探索
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摘要:针对课程思政方法在高职院校中的运用存在教学认知不足、教学内容不成体系以及教学方式不够先进等问题,提出了组建教学团队进行系统专业课程建设、优化教学方式实现多方面展示课程思政以及积极开展业务培训挖掘思政元素的实施路径,将思政元素与1+X证书有机融合起来,实现培养立德树人的目标,有效地培养了新时代全面发展的技术技能型人才。
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