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“虚”与“实”相生的艺术——高职思政课实践教学探究
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摘要:在信息化加快的时代背景下,将虚拟实践引入到传统的思政理论课,将虚拟和现实两个领域相融合,探索积极有效的实践教学模式,让思政课“内化于心,外化于行”。当前各高职院校对思政实践课的探索有一定的成效,但也存在突出的问题。本文旨在总结教学实践经验,对思政理论课实践教学面临的问题加以思考,推动思想政治理论课改革创新。
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