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基于网络平台的PBL教学法在《建筑材料与检测》课程中的应用
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摘要:PBL教学法是指利用网络,基于问题的学习或基于项目的学习课例,学生从真实世界的问题出发,以小组的形式创设情境,通过自主研究和合作来寻找解决问题的办法,从而学习问题背后的科学知识。本文阐述了PBL教学法引入《建筑材料与检测》课程中,在实践教学中探索信息化教学“翻转课堂”新模式,充分利用好网络平台资源,提升学生在课堂的自主探究、自主学习的能力。
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