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DOI: 10.12361/2705-0459-04-04-29

情景教学法在护理教育中的应用及研究进展

张艳娥, 李　红, 刘仲彪

兰州职业技术学院

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摘要：情景教学法作为一种拟真、生动的教学方式，对于促进护理教育而言具有重要意义。不仅其生动的教学方式能够吸引学生兴趣，同时其真实的临床实践模拟也更有助于培养学生的临床操作能力，有助于提高学生应变能力，从而不断提升其专业修养。对此，本文将以护理教育为例，探讨情景教学法的意义，并提出具体应用策略，结合发展现状来进行深度探讨。

关键词：

情景教学法；护理教育；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0440

年,卷(期)：2022,4(4)

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