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DOI: 10.12361/2705-0459-04-05-16

虚拟技术辅助CBL在神经内科教学中的探索

陈晓莉, 陈瑞利, 通讯作者

陕西省人民医院神经内二科, 陕西省人民医院CT室

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摘要：随着计算机技术的发展，及新的教学理念、教学模式、教学形式的不断出现，计算机虚拟技术辅助案例教学法逐渐进入教学视野，成为教学改革中探索的一个热点。基于计算机虚拟技术的案例教学课堂将改变传统的教学方式，传统带教将面临科技发展带来的挑战。相对于学生来说，基于计算机虚拟技术的案例教学课堂为规培医师提供了多种学习方式，丰富了学习的形式，是传统学习的补充。在实习过程中，神经专业理论知识较抽象，导致规培医师在学习过程中缺乏积极性及主动性。基于神经内科规培过程中突出的问题，该课题旨在研究基于计算机虚拟技术的案列教学课题在神经内科规培过程中应用研究，探讨新型教学模式在神经病学临床规培带教中的意义，为提高教学质量，推进教育改进提供一定的参考价值。

关键词：

计算机虚拟技术；案例教学法；神经病学；规培医师规范化培训

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0440

年,卷(期)：2022,4(5)