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趣味化学实验在初中化学教学中的运用探讨
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摘要:随着课程改革的深入发展,趣味性教学逐步成为了当前教学中的主要潮流。尤其对于初中学生而言,由于刚接触到化学学科,不可避免地对其存在着陌生和排斥心理。如果能将趣味化实验应用到化学教学中,不仅会促使学生提高对新学科的学习兴趣,而且也能推动师生在轻松的教学氛围中进行知识的分析和探讨,对提高教学质量和效率有着不可忽视的作用。
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