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基于“1+X”证书制度的高职院校园林技术专业人才培养的探讨
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摘要:本文从 1+X 证书制度实施的意义和重要性出发,解析了目前我国高职院校园林技术专业在人才培养工作上的 状态,并且基于提高教学质量的目标,对园林技术专业人才培养模式进行了探讨。研究内容整体依托职业教育的特色,分 析具有可行性的人才培养改革措施。
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