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高中思想政治活动型课堂构建研究
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摘要:在学科核心素养培育这一背景下,思想政治课堂要围绕学科核心素养设计活动目标,基于积极价值引领精选 活动内容,聚焦创新精神和实践能力变革活动方式,立足学科核心素养行为表现改进活动评价,活动型课堂有助于彰显高 中思想政治学科育人价值,创新活动型学科课程的评价体系,实现高中思想政治课教学方式的转变。当前高中思想政治活 动型课堂的构建已取得初步成效,但也存在课堂教学目标虚设 ;活动内容浅化 ;活动方法固化 ;教学评价方式单一等问题。
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