将积极心理学融入大学生心理健康教育的路径探索

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DOI: 10.12361/2705-117X-03-06-06

将积极心理学融入大学生心理健康教育的路径探索

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摘要：当代大学生主要群体“00”后具有新的心理特点，有更多的积极心理品质和潜能，大学中的心理健康教育应结合学生的特点，丰富教育的形式和内容。本文主要结合当代大学生心理健康现状和当代大学生心理健康教育现状，提出将积极心理学融入心理健康的几条路径。

关键词：

积极心理学；心理健康教育；“00”后；短视频时代

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(6)

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