基于德国“双元制”教学模式本土化的研究与思考

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-117X-03-06-80

基于德国“双元制”教学模式本土化的研究与思考

顾亚文, 关振红

金肯职业技术学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：德国双元制教学模式是一种产教深度融合为基础、校企双方合作培养专业技术技能人才的创新型人才培养模式，金肯学院结合专业特色与知名企业共同开设双元制企业班，本文论述了这种人才培养模式的特点和运行情况，并对发现的问题进行论述，总结经验特点，对德国双元制本土化探索和引入提供一些启示和帮助。

关键词：

职业教育；人才培养；校企合作；双元制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(6)

x