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论新时代红色资源融入思政课一体化的意义、基本要求与路径
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摘要:为落实立德树人根本任务,用好红色资源赓续红色血脉,为党育人为国育才。本文通过研究大中小学思政课红色资源一体化的必然性,在坚持以思想政治理论课为“主业”,提高思政教师的素养,把握红色资源“融入度”为基本要求时,构建了一条从理论向度坚持教育教学规律,现实向度坚持“纵向 + 横向”资源整合,中介向度坚持课程内容与教材一体化的融入路径,以推进大中小学思想政治理论课一体化建设。
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