小学语文幼小衔接优化路径探析

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-05-31

小学语文幼小衔接优化路径探析

常州市广化小学

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摘要：幼儿园与小学属于两个不同的教学体系，在这两个不同的教学体系中，无论是学习的知识难度还是教师的教学方式都会有所不同。注重幼小衔接、做好良好的过渡可以影响学生在小学阶段的整体学习质量。因此，为确保学生的学习效果，教师应该改进两个教育体系之间的衔接理念与方法，以实现幼儿园与小学教学的完美连接。本文将就优化幼小衔接阶段语文教学进行分析。

关键词：

小学语文；幼小衔接；路径研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(5)

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