翻转课堂模式下数学实验与课程思政融合的实践研究 —

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DOI: 10.12361/2705-117X-03-08-38

翻转课堂模式下数学实验与课程思政融合的实践研究 ——以《概率论与数理统计》为例

周凤芹

山东协和学院

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摘要：数学实验可以把复杂的数学理论直观可视化，是帮助学生深刻理解数学理论的有效方式，也是将数学课程与专业课程有效联结的桥梁。《概率论与数理统计》以随机现象为研究内容，旨在提高学生对复杂问题的数据收集、数据分析、估计检验等正确认识问题、分析解决问题的综合能力，数学实验提供了学生数学综合能力的有效途径。课程教学坚持立德树人根本任务，以培养学生精益求精的工匠精神，具有社会责任感和创新创业能力的复合型人才为目标。为此团队设计了以“联”、“挖”为重点的——“立联挖展”数学实验与课程思政融合的建设、实践思路。

关键词：

课程思政；数学实验；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(8)