高职英语教学中微课与传统课堂的融合路径探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-117X-03-08-60

高职英语教学中微课与传统课堂的融合路径探索

新疆伊犁职业技术学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：随着信息技术的发展，目前的高职院校开始采取微课的形式，激发学生学习英语的兴趣，并与现有课程进行对比。基于此，本文着重分析微课的特点，在保证微课实施的基础上，实现微课与传统教学模式的融合，提高微课的效率。

关键词：

高职英语；微课教学；传统课堂；融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(8)

x