地方戏曲融入教师职业技能课程的实践探究—

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DOI: 10.12361/2705-117X-03-08-99

地方戏曲融入教师职业技能课程的实践探究——以彩调为例

张荞

广西师范大学音乐学院

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摘要：首先，优秀的传统地方戏曲融入高校教师职业技能课程，是对高校理论和实践课程脱节做了较好的弥补。其二，彩调是广西桂北地区极富民族特色的一种民族民间歌舞形式，选择彩调作为高校师范生学习地方戏曲，即是积极响应教育部提出“戏曲进校园”号召，也是为培养师范生弘扬优秀传统音乐文化的途径之一。其三，实践传统地方戏曲进高校课堂，为提升师范生多专多能的教学技能做出有意义的探究。

关键词：

彩调；教师职业技能；教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(8)