基于云计算“大学计算机基础”开放课程教学研究 ——以计算思维导向的多元混合教学为例

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-117X-03-09-78048

基于云计算“大学计算机基础”开放课程教学研究 ——以计算思维导向的多元混合教学为例

万　芳, 符修清, 吴　莹, 钟　梅

海南科技职业大学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：本文首先分析了目前“大学计算机基础”课程的教学目标、内容、模式、手段、交互、评价等存在的问题。然后，针对目前开放课程应用仍然存在的一些问题，构建起云计算环境下的混合教学模式，总结了一套科学合理的教学思路。创设从“面对面”到“在线实时、人与资源”充分交互的环境，形成一套更加科学合理的多元教学评价体系。

关键词：

开放课程；云计算；计算思维

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(9)

x