立足单元整组，落实语文要素 ——以七年级下册第四单元略读教学为例

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-117X-03-09-78075

立足单元整组，落实语文要素 ——以七年级下册第四单元略读教学为例

河北师范大学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：语文要素是部编本语文教材的一大特色，而如何落实语文要素也成为了语文教学新的学科诉求。这一诉求向教师提出了更大的挑战，要求教师把握语文要素在部编本教材中的编排特点，立足单元整组去实施要素教学，并及时检测教学效果，培养贯穿学生终身发展的语文能力。

关键词：

单元整组；语文要素；略读

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(9)

x