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探究在人防建筑类课程中培养学生创新思维的策略
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摘要:随着中国建筑业的不断发展,人民防空教育也进入了蓬勃发展的新时期。然而,地方高校建筑学专业的实践教学仍存在一些问题:课堂理论与实践课程无法结合,教学模式过于单一,教学缺乏灵活性和特色,教学内容滞后,学生在社会和企业中实践学习的机会少,而且他们的参与度不高。这些因素是培养学生创新能力的重要因素。因此,本文通过对高校建筑专业的研究,提出了在人防建筑课程中培养学生创新思维的策略。
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