劳动教育理念下高中通用技术学科课程研究

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DOI: 10.12361/2705-0866-04-05-09

劳动教育理念下高中通用技术学科课程研究

大连市普通高中创新实践学校

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摘要：新课程改革的培养目标体现着新的时代要求，相应的教育也处在新的发展阶段，通用技术学科逐渐成为高中教育的独立学习领域，引领着新时代劳动教育与技术教育的融合与发展。现阶段，高中阶段的通用技术课程划分为必修和选修两大模块。通用技术课程教育不仅仅是对知识理论的教育，也是对学生综合技术素养的培育，因此，在新的教育阶段，大力推进通用技术学科的研究工作是促进通识教育发展的重要措施。

关键词：

劳动教育理念；高中通用技术；课程研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(5)

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