浅谈高中地理教学中学生读图能力的培养

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7859

浅谈高中地理教学中学生读图能力的培养

四川省泸州市马岭中学校四川泸州 646404

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摘要：地理读图能力是对学生地理知识的综合考查，教师若要培养学生的读图能力，就一定要从兴趣激发、发散思维、绘图制图三个方面进行。有效提高学生读图用图兴趣，开阔学生思维，使他们在学习中不断思考和发现问题，养成良好的读图用图习惯，不断提高地理知识学习的效率和质量。

关键词：

高中地理教学；学生读图能力；培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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