多维视角下的行业学院人才培养质量评价研究

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DOI: 10.12361/2705-0866-04-05-78616

多维视角下的行业学院人才培养质量评价研究

许昌学院商学院

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摘要：在产教融合的背景下，行业学院人才培养质量评价问题越来越受到关注；行业学院与传统学院相比，人才培养质量评价存在一些差异；从政府、高校、行业、企业多维视角，探讨行业学院人才培养质量评价机制，有助行业学院为地方行业培养高素质人才。

关键词：

行业学院；人才培养；评价；产教融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(5)

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