高中化学教学中自主学习模式的构建

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7879

高中化学教学中自主学习模式的构建

山西省洪洞县第二中学 041600

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摘要：自主学习体现了自我管理控制的学习模式，是对自我约束的重要体现。在高中化学教学中构建自主学习模式，能够使师生角色发生转变，教师扮演引导者的角色，教学任务得到解放，教学压力大为降低，学生成为学习的主体，在学习中管理约束自己，自主探究，自主解决问题，这是一种有效的教学与学习模式，对教师与学生来说颇为有益，可见很有必要在高中化学教学中构建自主学习模式。

关键词：

高中化学；自主学习；构建策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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