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基于翻转课堂的《采购管理》课堂教学模式的研究与实践
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摘要:随着新课程改革的实施,素质教育的概念深深植根于人们的心中,传统的教育模式已经不能够满足人们的实际需要。随着计算机技术的逐步应用,教育模式开始发展,逐步变得多样化,由此,翻转课堂应运而生。翻转课堂教学模式的实施弥补了传统课堂的不足,促进学生的发展。在中国,教师对学生的关注日益增多,翻转课堂的教育模式进一步推进,在职业院校采购管理课堂中也被广泛使用。本文通过对翻转课堂的分析,说明翻转课堂教学的特点,明确界定了课堂前后的教学目标,对翻转课堂教学模式的重新设计,将翻转课堂应用于采购管理课堂中。
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