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基于“CDIO”模型的校企协同创新创业教育模式研究 ——以物流管理专业
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摘要:本文主要针对我国高校大学生在应用能力方面的培养而做的育人机制的研究,通过对我国在校大学生目前接受的教育现状调研,并以CDIO教育模型等为理论依据,结合所在行业的社会需求,以物流管理专业为例,根据对物流行业应用型人才的需求分析,结合校企合作,提出了具有普遍实施意义的基于CDIO的育人机制,希望能为我国高校大学生应用型人才培养的发展提供可行性建议,进一步促进高校校企合作协同创新教育实践活动的良好发展。
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