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三国人物形象在中学美术社团中的应用实践
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摘要:通过本论文的研究,力求将具有襄阳地方文化资源的《三顾茅庐》故事,融入中学美术社团教学中,通过五谷杂粮画进行表现,让学生能够加强对襄阳本土文化的了解,激发学生学习兴趣,提高学习主动性,培养探究能力和自学能力。
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