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幼儿园教育区域活动有效性提升的策略探究
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摘要:幼儿园教育经常以区域活动为主要形式展开。但是就当前的幼儿园区域活动教学情况来说,仍旧存在一些消极因素,在无形中降低了幼儿教育有效性,影响了孩子们的均衡、全面成长。因此,研究新的教学组织策略迫在眉睫。
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