小学数学教学中数形结合思想的渗透

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7938

小学数学教学中数形结合思想的渗透

重庆市渝北区宝圣湖小学 401120

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摘要：在小学数学的教学之中，数形结合思想是一种常见的数学思维方式，在小学数学的解题之中，教师要善于引导学生使用这种方法，让学生能够在小学数学的每一个章节结合使用，提高学生的综合素质与能力。本文将针对小学数学的教学，探究数形结合思想的具体作用。

关键词：

小学数学；数形结合；实际应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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