双减政策下初中数学作业的有效性探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0874-03-07-79514

双减政策下初中数学作业的有效性探究

铜仁学院附属中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：“双减政策”下，做好初中数学作业的研究才是基础，这个政策并不是一时兴起所做的决定，而是经过教育部多年来工作的经验来做决定的，因此，在疫情形势下做好“双减政策”是关键。我国是个比较重视青少年培养的教育强国，对于教育始终要走在前沿，针对初中学生做好“双减政策”才有利于减少学生课业负担压力，本文主要介绍的是在“双减政策”下，有关于对学生数学作业的减压。

关键词：

双减政策；初中数学；作业；有效性探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2021,3(7)

x