数形结合思想在高中数学学习中的应用分析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7962

数形结合思想在高中数学学习中的应用分析

山东省青岛市黄岛区胶南第一中学212班山东青岛 266400

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摘要：随着时代的发展变化，在当下高中数学的学习过程中，更重视对数学学科概念以及结论等产生的背景进行详细的分析，而数形结合作为数学四大思想方法之一，不仅符合当下对高中数学学习的重要理念，而且也是我们学生提高数学综合能力的基础。为此，在接下来的文章中，将围绕数形结合思想在高中数学学习中的应用展开分析，希望能够给相关人士提供重要的参考价值。

关键词：

数形结合；高中数学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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